Provas de Monitorização da Aprendizagem (ModA) – 2025

No ano letivo 2024-2025, entrou em vigor um novo modelo de avaliação externa. A principal novidade é a realização de provas de Monitorização da Aprendizagem no final dos 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico (4.º e 6.º anos, respetivamente), em vez das anteriores provas de aferição nos 2.º, 5.º e 8.º anos. 

 

Para que servem as provas ModA?

As provas de Monitorização da Aprendizagem do ensino básico visam:

  • Acompanhar os níveis de literacia dos alunos, nas diferentes áreas;
  • Providenciar informação regular ao sistema educativo acerca do desempenho dos alunos e das escolas, apresentando resultados a nível regional e nacional;
  • Contribuir para o trabalho dos professores e das escolas, possibilitando reflexão e adaptações pedagógicas para os alunos que iniciam ou frequentam o mesmo ciclo de estudos. E também dos professores e das escolas que recebem os mesmos alunos no início do ciclo de estudos seguinte, permitindo uma intervenção pedagógica atempada e adequada ao desempenho de cada aluno.

 

A que disciplinas se realizam as provas ModA? E em que formato?

Os alunos vão fazer três provas ModA: duas fixas, às disciplinas de Português e Matemática (com componente de Estudo do Meio no 4.º ano e componente de Ciências Naturais no 6.º ano), e uma rotativa, a cada três anos.

4.º ano

  • Português (ou Português Língua Não Materna ou Português Segunda Língua, para alunos estrangeiros);
  • Matemática e Estudo do Meio;
  • Disciplina rotativa (de entre Inglês, Educação Artística e Educação Física).

6.º ano

  • Português (ou Português Língua Não Materna ou Português Segunda Língua, para alunos estrangeiros);
  • Matemática e Ciências Naturais;
  • Disciplina rotativa (de entre Inglês, Educação Visual e Educação Física e História e Geografia de Portugal).

As provas serão realizadas em formato digital. Para garantir a equidade na avaliação neste formato estão previstas várias medidas, por exemplo:

  • Garantir que os alunos passam, durante o ano letivo, um número mínimo de horas a realizar tarefas na plataforma do IAVE;
  • Realização de provas-ensaio a meio do ano letivo, nas disciplinas com provas digitais ou híbridas, para familiarização atempada com o formato digital;
  • Possibilidade de as provas-ensaio contarem para a classificação interna, em regime voluntário, no âmbito da autonomia das escolas.

 

A avaliação das provas ModA incidirá em literacias fundamentais, ou seja, na capacidade de os alunos aplicarem e mobilizarem conhecimentos e competências em diferentes itens ou tarefas que avaliam as áreas de competência no cumprimento do “Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (PASEO)”, designadamente:

  • Linguagens e textos;
  • Pensamento crítico e pensamento criativo;
  • Raciocínio e resolução de problemas;
    Informação e comunicação;
  • Consciência e domínio do corpo.

As provas serão realizadas em formato eletrónico, e os enunciados não serão tornados públicos, permitindo a aplicação de algumas questões-âncora nos anos seguintes para comparar os resultados entre anos letivos.

Informações-prova relativas às Provas ModA para os 4ºe 6º anos, no ano de 2025 – Consultar IAVE

Informações Complementares das Provas ModA para o 4º e 6º anos – Consultar IAVE

Guia para a realização das Provas-Ensaio 2025 (publicado 23-01-2025)

Comunicação do IAVE às escolas sobre as provas-ensaio – Preparar o Digit@l (publicado 23-01-2025)

Datas para a realização das Provas ModA para os 4º e 6º anos :

 – Despacho n.º 14526/2024, de 9 de dezembro